TYK-G3型 機電一體化教學實驗系統(tǒng)(電氣控制、兩軸工作臺)
TYK-G3型 機電一體化教學實驗系統(tǒng)由PC機（用戶自備）、電氣控制柜、兩軸工作臺以及控制軟件等部分組成。
1、基本組成
1）PC機（用戶自備）
2）電氣控制柜的主要組成：
●PLC
●繼電器和接觸器
●步進電機控制系統(tǒng)
●交流變頻器
●20GM定位模塊
●分區(qū)式創(chuàng)新型控制面板
3）兩軸工作臺的主要組成：
●X軸、Y軸
●主軸
4）軟件：PLC編程軟件、實驗軟件
2、技術參數(shù)
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技 術 規(guī) 格
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單 位
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參 數(shù)
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工作臺尺寸（ 長*寬）
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mm
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160*160
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行 程
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X軸（步進驅動）
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mm
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150
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Y軸（步進驅動）
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mm
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150
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進給速度（x,y）
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mm/min
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1—1200（步進）
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快移速度（x,y）
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mm/min
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1500（步進）
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交流電源
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380AV/220AV,50HZ
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交流變頻器
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200W
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步進電機
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步距角1.8°
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主軸變頻調速范圍
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0—900r/min
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隨機附件
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1.PC與PLC編程電纜；2.PLC編程軟件
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隨機資料
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1.使用說明書；2.實驗指導書
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配 件
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蠟模加工件
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3、基本實驗項目
·PLC編程軟件的學習與使用實驗
·三相異步電動機啟?？刂茖嶒?br />·三相異步電動機正反轉控制實驗
·PLC控制三相異步電動機變頻調速實驗
·PLC順序控制程序設計與調試實驗
·步進電機單軸定位控制實驗
·步進電機基本動作參數(shù)設定及控制實驗
·步進電機兩軸聯(lián)動控制實驗
·PC與PLC雙向通信程序設計與調試實驗
·PC與PLC兩極控制程序設計與調試實驗
·數(shù)控機床基本組成及功能部件的認識實驗
·蠟模的定位鉆孔加工實驗
·蠟模的平面軌跡銑削加工實驗
·三維仿真機械手的PLC控制實驗臺
由于該教學實驗設備采用了分區(qū)式結構，為學生提供了創(chuàng)新性設計的平臺。除上述基本實驗項目外，學生可根據(jù)自己的意愿進行創(chuàng)新性設計，設計出新的實驗項目。
4、特 點：
·實驗內容涉及機械、電氣、計算機技術、通訊技術等方面，覆蓋面廣，綜合性強
·各功能部件敞開性好，有利于加深學生的感性認識
·通過多個模塊，靈活組成各種系統(tǒng)
·實驗過程接近實際機電產品的組裝調試過程，實戰(zhàn)性強
·學生可根據(jù)自己的構思進行創(chuàng)新設計
面向課程：
《機電傳動控制》，《可編程控制器原理與應用》，《機床電器控制》，《 機床概論》，《機械加工自動化》，《機械制造系統(tǒng)》，《先進制造技術》，《數(shù)控技術》，《數(shù)控機床》，《機電一體化控制技術與系統(tǒng)》等。
5、其它用途：
· 為機電類本科生、?？粕恼n程設計、畢業(yè)設計及課外創(chuàng)新設計提供條件
· 為教師和相關技術人員從事機電產品開發(fā)提供實驗平臺
· 培訓機電一體化系統(tǒng)的應用與設計的工程技術人才
· 為企業(yè)培養(yǎng)機電一體化設備的維護管理人員
· 改善辦學條件，提高學?；蛟合抵?/p>
◆相關機電一體化實訓設備：
