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TYK-CZ04型 拆裝式生產(chǎn)線組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)

       TYK-CZ04型 拆裝式生產(chǎn)線組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)綜合了實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中大量應(yīng)用到的復(fù)雜控制過程的教學(xué)培訓(xùn)裝置,根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)物流系統(tǒng)發(fā)展和未來趨勢而專門設(shè)計(jì)。DPS-01涵蓋了機(jī)電一體化中所有的重要知識和技能,系統(tǒng)采用了PLC互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)實(shí)現(xiàn)/O遠(yuǎn)程控制;裝置由上料、傳送、加工、裝配、搬運(yùn)、分揀、入庫等典型工作模塊構(gòu)成,是一個(gè)以現(xiàn)代工業(yè)現(xiàn)設(shè)備為原型的機(jī)電一體化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置。整體結(jié)構(gòu)采用開放式和拆裝組合式,用于電氣線路搭接和機(jī)械部件組裝;或根據(jù)現(xiàn)有的機(jī)械部件組裝生產(chǎn)設(shè)備,也可添加機(jī)械部件組裝其他生產(chǎn)設(shè)備,使整個(gè)裝置能夠靈活的按教學(xué)或課題設(shè)計(jì)要求組裝成具有模擬生產(chǎn)功能的機(jī)電一體化設(shè)備。電氣模塊采用標(biāo)準(zhǔn)化接口模塊放置,互換性強(qiáng);按照具有生產(chǎn)性功能和整合學(xué)習(xí)功能的原則確定模塊內(nèi)容,使教學(xué)或課題設(shè)計(jì)時(shí)可方便的選擇所需要的模塊。各站點(diǎn)采用PC-PP1通訊協(xié)議實(shí)現(xiàn)分布式現(xiàn)場數(shù)據(jù)同步共享與控制,從而組成由單一站點(diǎn)到多個(gè)站點(diǎn)自動生產(chǎn)過程。       TYK-CZ04 拆裝...
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       TYK-CZ04型 拆裝式生產(chǎn)線組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)綜合了實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中大量應(yīng)用到的復(fù)雜控制過程的教學(xué)培訓(xùn)裝置,根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)物流系統(tǒng)發(fā)展和未來趨勢而專門設(shè)計(jì)。DPS-01涵蓋了機(jī)電一體化中所有的重要知識和技能,系統(tǒng)采用了PLC互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、現(xiàn)場總線技術(shù)實(shí)現(xiàn)/O遠(yuǎn)程控制;裝置由上料、傳送、加工、裝配、搬運(yùn)、分揀、入庫等典型工作模塊構(gòu)成,是一個(gè)以現(xiàn)代工業(yè)現(xiàn)設(shè)備為原型的機(jī)電一體化生產(chǎn)線實(shí)訓(xùn)考核裝置。整體結(jié)構(gòu)采用開放式和拆裝組合式,用于電氣線路搭接和機(jī)械部件組裝;或根據(jù)現(xiàn)有的機(jī)械部件組裝生產(chǎn)設(shè)備,也可添加機(jī)械部件組裝其他生產(chǎn)設(shè)備,使整個(gè)裝置能夠靈活的按教學(xué)或課題設(shè)計(jì)要求組裝成具有模擬生產(chǎn)功能的機(jī)電一體化設(shè)備。電氣模塊采用標(biāo)準(zhǔn)化接口模塊放置,互換性強(qiáng);按照具有生產(chǎn)性功能和整合學(xué)習(xí)功能的原則確定模塊內(nèi)容,使教學(xué)或課題設(shè)計(jì)時(shí)可方便的選擇所需要的模塊。各站點(diǎn)采用PC-PP1通訊協(xié)議實(shí)現(xiàn)分布式現(xiàn)場數(shù)據(jù)同步共享與控制,從而組成由單一站點(diǎn)到多個(gè)站點(diǎn)自動生產(chǎn)過程。
       TYK-CZ04 拆裝式生產(chǎn)線組裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)包含了機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)中所涉及的諸如電機(jī)驅(qū)動、機(jī)械傳動、氣動、電氣控制、觸摸屏控制、可編程控制器、傳感器、變頻調(diào)速等多項(xiàng)應(yīng)用技術(shù),是專門為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而設(shè)計(jì)的典型的機(jī)電一體化培訓(xùn)產(chǎn)品。該產(chǎn)品適合于機(jī)械制造及其自動化、機(jī)電一體化、機(jī)械電子工程、電氣工程及自動化、自動化工程、控制工程、傳感器檢測與應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等教學(xué)和培訓(xùn),為學(xué)員提供了一個(gè)典型的綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)境,使學(xué)員對過去學(xué)過的諸多單科的專業(yè)和基礎(chǔ)知識,在這里能得到全面的認(rèn)識、綜合的訓(xùn)練和實(shí)際運(yùn)用。
一、功能特點(diǎn)
1、專業(yè)性:整個(gè)實(shí)訓(xùn)裝置囊括了機(jī)電一體化專業(yè)學(xué)習(xí)中所涉及的諸如:電機(jī)驅(qū)動、氣動、PLC (可編程控制器) 、傳感器等多種技術(shù),解決了學(xué)生不能在實(shí)際生產(chǎn)線上操作訓(xùn)練的問題,指導(dǎo)教師可以對學(xué)生進(jìn)行從設(shè)計(jì)、組裝、編程、調(diào)試到檢查問題以及維護(hù)等一系列課題不同層次的教學(xué)培訓(xùn);
2、靈活性:設(shè)備的每個(gè)執(zhí)行機(jī)構(gòu)與控制器均是相對獨(dú)立的模塊,通過組裝與接線并用程序加以整體控制,以達(dá)到理想的實(shí)訓(xùn)效果。整體結(jié)構(gòu)臺采用拆裝開放式,用于電氣線路搭接、機(jī)械部件組裝等實(shí)訓(xùn)科目,可以容納較多的學(xué)員同時(shí)學(xué)習(xí);
3、開放性:該實(shí)驗(yàn)裝置PLC模塊/0端子、變頻器的接線端子、各常用模塊與PLC的連接端子、傳感器、按鈕開關(guān)、指示燈元件等端子全部開放,均采用護(hù)套插座導(dǎo)線連接,可進(jìn)行電氣線路控制、電氣線路設(shè)計(jì)等內(nèi)容實(shí)訓(xùn);
4、安全性:系統(tǒng)具有短路保護(hù)、急停保護(hù)、限位保護(hù)、智能保護(hù)等各種保護(hù)功能,所有可外接的控制電壓均為DC24V,可確保人身與設(shè)備安全;
5、模塊化概念:從不同的模塊到工作單元,從單獨(dú)的工作單元到整個(gè)系統(tǒng),各工作單元之間具有柔性的組合方式;
二、技術(shù)參數(shù)
1. 參考標(biāo)準(zhǔn):供電電源:單相AC220V±10%,三相AC380V±10%50Hz:
2. 控制電源: DC24V 5A;
3. 溫度: -10℃~60℃;
4. 環(huán)境濕度: <=90% (40℃)
5. 整機(jī)消耗: <=1KW;
6. 氣源壓力: 0.4-0.7 MPa;
7. 實(shí)訓(xùn)臺尺寸:鋁合金架構(gòu)框架,單站755mm*755mm800mm;組合: 3400mm*750mm*800mm;(長-寬-高,不含模塊高度)
8. 采用高絕緣的安全型插座及帶絕緣護(hù)套的高強(qiáng)度安全型實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線;
9. 安全保護(hù)措施:具有接地保護(hù)、過載保護(hù)、漏電保護(hù)等功能,安全性符合國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。